子どもに二つ以上の言語を与えるとき、親や教師はどうすればよいのか。バイリンガルの先進国カナダで言語教育の研究・実践にあたる著者が、豊富なデータや自らのバイリンガル子育ても含めたさまざまな実践例をもとに、これからの日本の子どもに必要な英語力獲得を念頭に置いて、具体的に解説。1997年の初版本のデータを一新して全面的に改訂し、索引や重要項目の整理などの要素を加えて、より理解しやすい内容にしました。